Apel Ukraińskiego Kongresu Oświatowego w sprawie powołania
Centrum Rozwoju Edukacji Mniejszości Narodowych i Etnicznych
Ukraiński Kongres Oświatowy zwraca się z apelem o powołanie Centrum Rozwoju Edukacji Mniejszości Narodowych i Etnicznych. W naszym przekonaniu powołanie takiej instytucji państwowej jest niezbędne dla sprawnej i stabilnej realizacji w ramach systemu oświaty zadań służących zachowaniu tożsamości mniejszości narodowych i etnicznych, w tym ukraińskiej mniejszości narodowej w Polsce.
Zadaniem takiej instytucji powinna być koordynacja i organizacja podejmowanych w ramach systemu oświaty zadań służących zachowaniu tożsamości mniejszości narodowych i etnicznych, w tym ukraińskiej mniejszości narodowej w Polsce (m. in. nauczania języka ukraińskiego, historii i kultury Ukrainy, geografii Ukrainy oraz innych zajęć mających na celu zachowanie tożsamości mniejszości), prowadzenie doskonalenia zawodowego nauczycieli i nadzór nad nim, opracowanie programów nauczania, przygotowanie i wydawanie podręczników, innych materiałów edukacyjnych.
Uważamy, że Centrum Rozwoju Edukacji Mniejszości Narodowych i Etnicznych powinno się stać ważną instytucją publiczną, która przyczyni się sprawniejszego funkcjonowania systemu oświaty w odniesieniu do mniejszości narodowych i etnicznych oraz podejmie działania, które są niezbędne, a które obecnie nie są podejmowane ze względu na brak odpowiedniej instytucji.
Zwracamy się o rozpoczęcie niezbędnych prac legislacyjnych i organizacyjnych służących realizacji powyższego postulatu.
Ukraiński Kongres Oświatowy
Bartoszyce – Górowo-Iławeckie, 21-22 października 2022 r.
Бог ся рождає,
зірка сіяє
16 грудня в Більському будинку культури в Більську-Підляському відбувся Міжшкільний конкурс колядок і пасторалок «Бог ся рождає, зірка сіяє». Хоч це вже 18-та едиція заходу, щойно другий рік він спрямований лише до дітей зі шкіл, у яких відбуваються уроки української мови як рідної у Підляському воєводстві. Раніше в конкурсі брали участь також виконавці колядок, співаних польською та білоруською мовами.
У цьогорічних змаганнях узяли участь діти з українських класів Початкової школи № 4 у Більську-Підляському, учні Шкільно-дошкільного комплексу в Черемсі, які вивчають як рідну українську мову, а також учасники шкільного хору з Громадської початкової школи св. св. Кирила і Методія в Білостоці – ті, які вивчають як українську, так і білоруську мову.
Специфікою конкурсу є те, що змагаються у ньому лише солісти, дуети, тріо, квартети і квінтети. Це нагода попробувати сил у співанні не у великому ансамблі, але так, як колядується на селах – у малих групках, а навіть і самому.
Журі оцінювало учасників у трьох вікових категоріях – класи І-ІІІ, IV-VI i VII-VIII початкової школи. Список переможців доступний на сайті Союзу українців Підляшшя:
Як співали учасники конкурсу, можна послухати в інтернет-радіопередачі «Українське слово»:
Конкурс відбувся в рамках проєкту Союзу українців Підляшшя «Майстер-класи української культури для дітей і молоді «До джерел»» дякуючи дотації Міністра внутрішніх справ і адміністрації та підтримці Маршалківського управління Підляського воєводства.
Людмила Лабович
Фото авторки
Apel Ukraińskiego Kongresu Oświatowego w sprawie podręczników do nauczania języka ukraińskiego
jako języka mniejszości narodowej oraz historii i kultury Ukrainy
Ukraiński Kongres Oświatowy zwraca się z apelem o podjęcie przez Ministerstwo Edukacji i Nauki systemowych działań prowadzących do zapewnienia podręczników do nauczania języka ukraińskiego jako języka mniejszości narodowej oraz historii i kultury Ukrainy. Brak podręczników znacznie utrudnia proces dydaktyczny, negatywnie wpływając na realne możliwości faktycznej realizacji zadań służących zachowaniu tożsamości ukraińskiej mniejszości narodowej w Polsce. Jak pokazuje wieloletnie doświadczenie, obecny system wydawania podręczników nie stwarza realnych warunków dla zapewnienia podręczników dla ukraińskiej mniejszości narodowej, co powoduje, że proces nauczania języka ukraińskiego odbywa się w gorszych warunkach niż innych przedmiotów obowiązkowych.
Ważnym elementem rozwiązania problemu powinno być przejęcie przez Ministerstwo Edukacji i Nauki zarówno praw autorskich, jak i praw własności do wydanych w latach 1990-2011 przez Wydawnictwo Szkolne i Pedagogiczne podręczników i materiałów pomocniczych do nauki języka ukraińskiego w Polsce. Podręczniki te oraz pozostałe materiały, po ich dostosowaniu i wprowadzeniu niezbędnych korekt wynikających z zapisów nowej podstawy programowej, powinny być ponownie wydane i dopuszczone do użytku szkolnego, co posłuży realnej realizacji zapisów prawa oświatowego, nakładającego na Państwo obowiązek zabezpieczenia szkół w niezbędne materiały i pomoce dydaktyczne. Apelujemy o przejęcie przez Ministerstwo Edukacji i Nauki zarówno praw autorskich, jak i praw własności do powyższych podręczników.
